LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais
Mãos que falam
Em breve novos horários
Público
Estudantes, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e demais interessados no tema.
Apresentação
O curso de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) tem como finalidade a instrumentalização básica dos componentes dessa língua além de trazer a conscientização da existência da comunidade surda que se comunica através da Língua de Sinais tornando possível a interação entre surdos e ouvintes. Aceitar o surdo implica na aceitação de sua língua, de seus costumes e de sua cultura.
Objetivo
O curso visa oferecer condições práticas e teóricas para que o aluno aprenda de forma segura a trabalhar com abordagens pedagógicas sobre a surdez, tais como bases teóricas, legais, comunicativas e a importância da LIBRAS.
Aulas Teóricas
- Anatomia da orelha humana
- Concepção de Surdez
- Conceito de lingüística, língua e linguagem
- LIBRAS
- Correntes comunicativas
- Família, surdez e surdos
- Comunidade surda, povo surdo, identidade do surdo
- Currículo surdo
- Sociedade Inclusiva e escola multifacetada
Aulas práticas
Introdução à prática de LIBRAS
- Alfabeto, números, calendário, datas comemorativas.
- Família e casa
- Jogos, brinquedos e brincadeiras
- Cores
- Contexto Escolar: disciplinas, profissões e materiais escolares.
- Alimentos e Bebidas
- Animais
- Natureza
- Estados Brasileiros e Países
- Literatura Infantil
- Meios de Comunicação
- Verbos
- Localidades
- Conversação em LIBRAS
- Atividades programadas: avaliação filmada e filmes relacionadas a surdez e LIBRAS.
Metodologia
Serão desenvolvidas ao longo do curso dinâmicas de grupo nos momentos de aulas práticas, e como recurso didático nas aulas teóricas. A utilização desses recursos tem o objetivo de inserir o aluno no universo da comunicação visual e priorizar a imagem, fator imprescindível para educação dos surdos que aprende o mundo por meio de experiências visuais
Depoimentos:
"Eu gostei porque me deu uma base de comunicação com surdos. Sei que não adquiri muita fluência, mas por o curso ser de nível básico, acredito que consegui aprender bastante, absorver os conteúdos. Gostei também da parte teórica, pois nos dá um conhecimento geral da língua, funcionamento, contexto histórico, etc." (Ana Carolina M. Monaco - julho de 2009)
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"Eu felicito o curso de uma maneira geral por ter me propiciado o encontro com o mundo dos surdos, por meio de uma excelente professora." (Larissa Barbosa Nicolosi Soares - julho de 2009)
Profissional Responsável
ADRIANA HORTA DE MATOS
Pedagoga com especialização em EDAC (Educação para Deficientes da Áudio Comunicação) e Educação Inclusiva.
Professora surda que atuou 16 anos em Escola Especial para Surdos. Atualmente ministra aulas de LIBRAS em Universidade e Empresa .
Participou da Pesquisa Integração Tecnológica da Comunicação do processo de Letramento do Surdo, USP/Escola do Futuro/FAPESP e Banca Avaliadora em Concursos Públicos.
Iniciou em 2009 trabalho na Colmeia com formação nesta área.
É surda de nascença, tem dois irmãos surdos e conheceu o mundo dos surdos na adolescência quando iniciou a carreira de magistério. A paixão foi intensa e tem imensa satisfação em compartilhar com todos, o maravilhoso mundo dos surdos.
Defende a inclusão de todos os cidadãos, principalmente em defesa das pessoas com surdez, numa sociedade que reconheça as diferenças e ofereça possibilidades aos ditos diferentes, de desenvolver suas potencialidades e de exercer sua cidadania.
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Reservamos o direito de cancelar ou adiar o curso, caso não haja número suficiente de alunos para sua realização.
