Instituição a Serviço da Juventude

Curso anual de Orientação Profissional: da teoria à técnica

A Colmeia desde 1942 tem acumulado sólida e reconhecida experiência na promoção do desenvolvimento humano, como uma das instituições pioneiras na prestação de serviços de Orientação Profissional em São Paulo.

O trabalho de Orientação Profissional que inicialmente acontecia apenas na própria instituição passou a ser ampliado a escolas, empresas e organizações sociais,sempre aliado à constante atualização teórica e técnica.

Preocupados com a formação do Orientador Profissional, criamos há dez anos o Curso de Aperfeiçoamento em OP. A partir desta prática então, passamos a receber novas demandas por uma formação mais ampla.

Com o intuito de atender tais demandas, a equipe de Orientadoras Profissionais da Colmeia reuniu-se para oferecer o Curso de Orientação Profissional: da teoria à técnica, que é anual e conta com o padrão de formação e experiência desta equipe.

Este curso conta com o apoio da Associação Brasileira de Orientadores Profissionais.

Apresentamos a seguir o objetivo geral, o programa a ser desenvolvido e outras informações.

Objetivo Geral:

Módulo I. A abordagem clínica na Orientação Profissional
Docente: Giovanna Albuquerque M. de Lima

1. Introdução

Objetivos e conteúdos: apresentar a área de Orientação Profissional através do seu histórico e evolução até os dias de hoje bem como as diferentes linhas teóricas existentes na Orientação Profissional.

2. A Estratégia Clínica na Orientação Profissional.

Objetivo:

• Apresentar a Estratégia Clínica aplicada à Orientação Profissional e a teoria que a embasa, visando o desenvolvimento da escuta clínica.

Conteúdos:

• O que é Orientação Profissional Clinica? Elementos que a compõem e principais conceitos teóricos.
• A Psicodinâmica da escolha. Reparação, Identidade Vocacional e Identidade Ocupacional.
• O diagnóstico na Orientação Profissional clínica.
• Escolha profissional e luto.
• Determinantes inconscientes da escolha profissional.
• A entrevista como principal instrumento da estratégia clínica. A escuta clínica.

Todos os conteúdos são ilustrados através de exemplos clínicos.

3. A identidade do Orientador:

Objetivo:

• Criar espaço para reflexão sobre a identidade do orientador profissional e sobre as implicações desta escolha profissional.

Conteúdos:

• O papel do Orientador Profissional, com suas especificidades, contribuições e limitações.
• Conhecimento do próprio desenvolvimento de carreira do orientador,seus critérios de tomada de decisão e escolha profissional.
• Os diferentes campos de atuação do Orientador Profissional.

Módulo II. Adolescência: embora elástica é sempre um ritual de passagem
Docente: Maria Stella Sampaio Leite

Objetivos:

• Desenvolver a idéia de adolescência inserida no tempo e no espaço contemporâneos.
• Refletir sobre o sentido do trabalho como fator de amadurecimento. Discutir o papel da família no processo de escolha profissional.

Conteúdos:

• Sobre o adolescente

• O ritual de passagem: da infância para maturidade
• O jovem e o tempo: tempo circular e tempo linear

• Sobre os dois princípios do funcionamento mental.

• As implicações da família no processo de escolha profissional.

• Análise de certos mecanismos psíquicos atuantes nas relações familiares e seus desdobramentos no momento de escolha profissional.
• A devolutiva de OP em grupo com pais e filhos.

Módulo III. Sociologia do Trabalho e Sociedade Contemporânea
Docente: Flávia Maria Marques

Objetivos:

• Desenvolver a noção do significado do trabalho e sua relação com a sociedade. As transformações do trabalho ao longo do tempo; as consequências para o indivíduo e a sociedade.

Conteúdos:

1 - O trabalho e seu significado

• Conceito de trabalho como forma de produção da sobrevivência, de transformação do mundo e de si mesmo.
• A história do trabalho.
• O funcionamento da sociedade contemporânea.

2 - A história das profissões

• Historicidade das profissões. Conceito de profissão e ocupação. Aspectos que caracterizam uma profissão.
• Valor social das profissões.

Módulo IV. Instrumentos e Estratégias Utilizadas no Processo de O.P.
Docente: Flávia Maria Marques

Objetivo:

• Vivenciar diversos instrumentos psicológicos, técnicas projetivas e recursos técnicos (materiais lúdicos e jogos grupais), com o objetivo de implementar um processo de avaliação e intervenção em O.P.

Conteúdos:

• Recursos técnicos
• Estudo de Casos
• Instrumentos psicológicos de avaliação

Módulo V
1.Sobre o trabalho de Orientação Profissional em grupo: processos e característica
Docente: Maria Stella Sampaio Leite

Objetivos e conteúdos:

• Levantar as características, possibilidades,ajustes e limitações do trabalho de Orientação Profissional em grupo.
• Analisar os mecanismos positivos e negativos do grupo de orientandos frente à tarefa de escolha de profissão.
• Exemplificar situações transferenciais do grupo de orientandos para com o coordenador (a) e vice-versa.

2. A técnica “Roles Ocupacionales” (RO)
Docente: Maria Stella Sampaio Leite

Objetivos e Conteúdos:

• Apresentar o teste RO criado por Bohoslavsky , pressupostos e fundamentação enquanto ferramenta projetiva. Abordar as diferentes maneiras de utilizá-lo como diagnóstico.

Módulo VI. Reorientação de Carreira e de Vida
Docente: Maria Apparecida Pedreira de Freitas

Objetivos

• Habilitar e instrumentalizar o(a ) psicólogo(a) a proceder a uma Reorientação de Carreira e de vida do profissional interessado, auxiliando-o no seu autoconhecimento e na consideração da sua disponibilidade e possibilidade para novas escolhas ocupacionais.

Conteúdos

• Estudo do desenvolvimento do adulto e as crises desta etapa evolutiva;
• Conceitos de carreira, situando-os nas conjunturas atuais de trabalho e de Empregabilidade.
• Possíveis causas e consequências da insatisfação no trabalho, na vida e saúde do profissional: a importância do estudo da Psicossomática na Reorientação de Carreira.
• O processo de Reorientação: metodologia e instrumentos. Estudo de casos.
• Elaboração do projeto de vida nas situações de mudança: na adultez jovem,na pré aposentadoria e na aposentadoria.
• Encaminhamento e planejamento da transição de carreira

Módulo VII. Elaboração do Projeto de trabalho em OP.
Docente: Flávia Maria Marques

A elaboração do Projeto de Trabalho tem o objetivo de articular e sistematizar os aspectos teóricos e práticos desenvolvidos ao longo do curso, no campo da Orientação Profissional.
O projeto envolve a metodologia específica de uma pesquisa de campo através da exploração das diferentes demandas da realidade profissional e seus possíveis encaminhamentos de trabalho (na escola, na clínica, em empresas, organizações e entidades de classe).

Público Alvo:

Psicólogos – Na ocasião da matrícula será solicitada a apresentação de cópia do diploma

Carga Horária:

108 horas

Horário:

Às terças feiras, das 19:30 às 22:00 horas

Certificado:

Será concedido certificado de conclusão mediante presença mínima de 75% e apresentação do Projeto de Trabalho em OP

Procedimento de inscrição:

Marcar entrevista através do telefone: (11) 3881 – 1545 com Elísia.

Coordenação:

• Giovanna Albuquerque Maranhão de Lima

Docentes:

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Reservamos o direito de cancelar ou adiar o curso, caso não haja número suficiente de alunos para sua realização, nesse caso, o aluno poderá optar por outro curso, horário ou turno em que existam vagas.