Instituição a Serviço da Juventude

Curso Raciocínio Matemático

O atendimento psicopedagógico para crianças e jovens com dificuldades de aprendizagem iniciou-se na Colmeia, na década de 1980.

O Programa de Orientação de Estudos e Reforço Escolar como é chamado hoje, tem o objetivo de transformar a relação das crianças com o aprender, ajudando-as a superar suas dificuldades em relação à leitura, escrita, cálculos e resolução de problemas lógico-matemáticos. Com base em nossa prática e em nossas pesquisas optamos pelos fundamentos psicopedagógicos apoiados nos estudos de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo. Em nossa reflexão escolhemos como instrumento de trabalho os jogos desenvolvidos pelo laboratório de psicopedagogia da USP, como também, jogos desenvolvidos por nós, para a nossa intervenção e avaliação. Para Piaget, ao jogar a criança exercita suas capacidades sensório-motoras, simbólicas e de coordenação de estratégias.

Graças ao acúmulo de experiências adquiridas e da criação de atividades e de metodologia própria, este trabalho ganhou reconhecimento e passou a ser procurado por alunos e profissionais da área que queriam conhecer melhor a proposta.

Público

Educadores Sociais, pedagogos, psicopedagogos

Objetivo

• Disseminar metodologia e compartilhar experiências
• Fornecer instrumentos facilitadores do processo de transformação da relação com o aprender

Conteúdo

• Estudo do desenvolvimento cognitivo esperado para cada fase escolar.
• Estratégias para elaborar um plano de ação segundo o diagnóstico do tipo de dificuldade de aprendizagem apresentada pela criança.
• Identificar jogos e vivências mais adequadas na intervenção das dificuldades apresentadas para cada fase.
• Promover a percepção da influência positiva dos jogos no desenvolvimento do pensamento lógico.
• Criar uma linha condutora que permita um aprendizado contínuo e sucessivo das habilidades exigidas no aprendizado das habilidades matemáticas.
• Apresentação dos jogos criados pela equipe da Colmeia e de jogos encontrados no comércio.

Metodologia

As psicopedagogas responsáveis por esta proposta realizarão o levantamento das habilidades necessárias exigidas na disciplina de matemática para o ensino fundamental.
Teórica - Conceituação: Habilidades matemáticas para alunos do 1º ao 9º ano. (divididos em 4 módulos)
Prática: Oficina de jogos

Os educadores receberão material de apoio teórico em CD, incluindo exemplos dos jogos vivenciados na parte prática do curso.

Responsáveis pela execução

• Rebeca Lescher Nogueira de Oliveira – pedagoga formada pela PUC/SP, com especialização em Psicopedagogia. pelo Sedes Sapientiae. Atua na Colmeia - Instituição a Serviço da Juventude, como psicopedagoga responsável pelo Projeto Celeiro do Saber e atua em consultório particular.
• Maria Cristina Fernandes Castro Teixeira - pedagoga com especialização em Psicopedagogia clínica e institucional pela Universidade Gama Filho. Atua na Colmeia e em consultório particular.