Curso sobre Projeto de Vida

Objetivos:

Desenvolver reflexões e intervenções sobre a  temática de Projeto de Vida e sua aplicação em contextos educativos e clínicos, abordando os conteúdos pertinentes de forma prática, por intermédio de atividades dinâmicas e lúdicas. 
Conhecer as motivações pelas quais o tema  Projeto de Vida foi incluído na Base Nacional Comum Curricular, por meio da Competência 6: Trabalho e Projeto de Vida.

Público: Educadores, pedagogos, psicólogos e professores.


Programa:

  • O conceito de Projeto de Vida e a relevância desse tema na vida dos jovens, abordando a importância do propósito na vida: eu, o outro e a visão de futuro.
  • Autoconhecimento (de onde vim? quem eu sou? para onde eu vou?): Como a percepção dos interesses, habilidades e valores pessoais pode contribuir para as reflexões na elaboração do Projeto de Vida.
  • Exploração do Mundo do Trabalho (qual o problema que eu quero resolver no mundo?).
  • Protagonismo e empreendedorismo (eu sou um sujeito ativo?).
  • Cidadania (como podemos pensar um projeto social?).
  • O Projeto de Vida na prática: Aprender a escolher; Aprender a fazer perguntas e Aprender a planejar.
  • Conhecer metodologias com atividades dinâmicas e jogos para o desenvolvimento do tema em sala de aula.
  • Todo mundo deveria ter um Projeto de Vida”: Construção do Projeto de Vida.


Metodologia:

Esse é um curso com uma abordagem mais prática! Apesar de ser on-line, o curso oferece formas criativas para as vivências em sala de aula no modelo sincrônico on-line.

Os participantes poderão conhecer e vivenciar diversas técnicas para trabalhar de forma prática com a construção do Projeto de Vida!

São aulas com exposição de conceitos e elaboração de perguntas para reflexões em grupo. Exercícios práticos e vivências de atividades e jogos para o desenvolvimento de ideias sobre a prática pedagógica e clínica sobre o tema Projeto de Vida.

Oferecer a oportunidade para refletir e dialogar sobre as expectativas com relação ao futuro pessoal e profissional. Compreender que o autoconhecimento, a reflexão sobre os valores pessoais, habilidades, interesses e aptidões são referências para lidar com os desafios da vida.

Os encontros estão divididos em quatro pilares:

Pilar 1 Tema: “Autoconhecimento” – (de onde vim? quem eu sou? para onde eu vou?): Como a percepção do temperamento, interesses, habilidades e valores pessoais pode contribuir para as reflexões na elaboração do Projeto de Vida.

Pilar 2 Tema: “Eu e o mundo”: Compreender a importância do desenvolvimento da inteligência emocional nas relações interpessoais por meio de conceitos de autogestão, de comunicação não violenta e dos estilos de comunicação.

Pilar 3 Tema: “Eu e o mundo do trabalho” – Refletir sobre as situações e desafios que fazem parte do mundo do trabalho, refletindo sobre qual é o problema que se quer resolver no mundo.

Pilar 4 – Tema: “Todo mundo deveria ter um Projeto de Vida”: Compreender que a visão positiva sobre o futuro é condição fundamental para a saúde mental e que aprender a planejar e ter consciência sobre as forças pessoais colaboram, efetivamente, para a construção de uma vida com sentido e propósito.


Calendário

Data: A definir
Horário: das 19 às 21:30hs – Toda segunda-feira
Carga horária: 20 horas
Plataforma: Zoom


Formato do Curso:

On-line e ao vivo


Investimento:

Valor R$ 750,00 em 2 parcelas ou à vista com desconto de 5% (Valor válido para 2023)


Forma de Pagamento:

O pagamento poderá ser efetuado por transferência bancária, PIX, diretamente à Colmeia PagSeguro no valor a partir de


Certificado:
Mediante presença mínima de 75%


Profissional Responsável

Marisa B.P. Abujamra: Psicóloga (CRP: 106.135) pela Universidade Federal da Bahia; Pedagoga pela Universidade Católica do Salvador; Mestre em Comunicação pela ESPM SP, (Escola Superior de Propaganda e Marketing – SP); Orientadora Profissional e de Carreira pela USP, (Universidade de São Paulo: Instituto de Psicologia); Atualmente, atende como Psicóloga em clínica particular. É professora na Pós-graduação da Faculdade Belas Artes – São Paulo e facilitadora de jogos e técnicas lúdicas para desenvolvimento de pessoas. Foi orientadora profissional dos cursos de Jovem Aprendiz e Assistente Administrativo da Colmeia – Instituição a serviço da juventude. 


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Como Soube:

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